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quarta-feira, 16 de novembro de 2011

Degradação ambiental

Degradação ambiental é um processo de degeneração do meio ambiente, onde as alterações biofísicas faz com que ocorra alterações na fauna e flora natural também causando perda de biodiversidade.

A degradação ambiental é normalmente associada à ação de poluição causada pelo homem, contudo, no decorrer da evolução de um ecossistema, pode ocorrer degradação ambiental por meios naturais.


Thales Castro


Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Degrada%C3%A7%C3%A3o_ambiental

terça-feira, 1 de novembro de 2011

Ecologia

Ecologia é uma ciência que faz parte da Biologia e que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. A palavra ecologia tem origem grega, onde “oikos” significa casa e “logos” significa estudo.

A Ecologia também estuda a abundância e distribuição dos seres vivos no planeta Terra.

Esta ciência é de extrema importância, pois os resultados de seus estudos revelam se os animais e os ecossistemas estão em perfeita harmonia. Numa época em que o desmatamento e a extinção de várias espécies estão em andamento, o trabalho dos ecologistas é muito importância.

Através das informações geradas pelos estudos da Ecologia, o homem pode planejar ações que evitem a destruição da natureza, possibilitando um futuro melhor para a humanidade.

A Ecologia apresenta vários ramos de estudo e pesquisa. Os principais são: Autoecologia, Sinecologia, Demoecologia, Macroecologia, Ecofisiologia e Agroecologia.


Thales Castro


Referências:

http://www.suapesquisa.com/o_que_e/ecologia.htm

terça-feira, 25 de outubro de 2011

Aborto

Uma interrupção da gravidez, mais conhecida como aborto, é a remoção prematura de um embrião ou feto do útero matando-o. Isto pode ocorrer de forma espontânea ou artificial, causando o fim da gestação, e o fim da vida do feto, mediante técnicas médicas, cirúrgicas entre outras.

Após seis meses de gestação o processo tem a designação médica de parto prematuro. A terminologia "aborto", entretanto, pode continuar a ser utilizada em geral, quando refere-se à indução da morte do feto.

Há anos, o aborto vem sendo provocado por vários métodos diferentes e seus aspectos morais, éticos, legais e religiosos são objeto de intenso debate em diversas partes do mundo.


Thales Castro


Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Aborto_de_gravidez

terça-feira, 18 de outubro de 2011

Ovelha Dolly

A ovelha Dolly nasceu em 5 de Julho de 1996 e morreu na data 14 de Fevereiro de 2003. Dolly foi o primeiro mamífero a ser clonado com sucesso a partir de uma célula adulta. A ovelha foi criada por investigadores do Instituto Roslin, na Escócia, onde viveu toda a sua vida.

O nome Dolly é uma referência aos seios da atriz Dolly Parton, pois Dolly foi clonada a partir das células da glândula mamária de uma ovelha adulta com cerca de seis anos, através de uma técnica conhecida como transferência somática de núcleo.

Dolly teve uma vida comum de ovelha e teve seis filhotes, sendo cuidadosamente observada em todas as fases. Em 1999 foi divulgado na revista Nature que Dolly poderia tender a desenvolver formas de envelhecimento precoce, uma vez que os seus telómeros eram mais curtos que os das ovelhas normais. Isto iniciou uma acesa disputa na comunidade científica sobre a influência da clonagem nos processos de envelhecimento, que está ainda hoje por resolver.

Em 2002 foi anunciado que Dolly sofria de um tipo de artrite degenerativa, o que foi interpretado como sinal de envelhecimento. Dolly foi abatida em Fevereiro de 2003 para evitar uma morte bebendo água. O seu corpo empalhado está exposto no Royal Museum, em Edimburgo, Escócia.


Thales Castro


Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Ovelha_Dolly

terça-feira, 4 de outubro de 2011

Células-tronco

As células-tronco, também conhecidas como células-mães, são células que possuem a melhor capacidade de se dividir dando origem a células semelhantes às progenitoras.

As células-tronco de embriões têm ainda a capacidade de se transformar, num processo também conhecido por diferenciação celular, em outros tecidos do corpo, como, por exemplo, ossos, nervos, músculos e sangue. Por isso, as células-tronco são muito importantes sendo potencialmente úteis em terapias de combate a doenças cardiovasculares, doenças neurodegenerativas, diabetes tipo-1, acidente vascular cerebral, doenças hematológicas, traumas na medula espinhal e nefropatias.

O principal objetivo das pesquisas com células-tronco é usá-las para recuperar tecidos danificados por essas doenças e traumas.

São encontradas em vários locais de corpo, como células embrionárias, cordão umbilical, na medula óssea, no sangue, no fígado, na placenta e no líquido amniótico, conforme descoberta de pesquisadores da Escola de Medicina da Universidade de Wake Forest, no estado norte-americano da Carolina do Norte, noticiada pela imprensa mundial nos primeiros dias de 2007.


Thales Castro


Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A9lula-tronco

terça-feira, 27 de setembro de 2011

Transgênicos

Os transgênicos são organismos geneticamente modificados, pois ao seu DNA são adicionados genes de outra espécie.

O organismo que recebeu o DNA de outro apresentara as características genéticas de sua espécie e algumas características genéticas presentes no DNA da espécie doadora.

Um exemplo é ANDi (ao contrario significa “DNA inserido”), o primeiro primata transgênico nascido nos Estados Unidos em 2001. Foi criado a partir de um óvulo modificado para incluir um gene que faz com que uma molécula brilhe quando examinada por um microscópio especial.


Thales Castro

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Clonagem

Clone é uma palavra utilizada para designar um conjunto de indivíduos que deram origem a outros por reprodução assexuada.

A Clonagem é o processo natural ou artificial em que são produzidas cópias fiéis de outro indivíduo, como animais, ou seja, a clonagem é o processo que formará um clone.

O termo clone foi criado em 1903, pelo botânico norte-americano Herbert J. Webber. Ele diz que o clone é basicamente um descendente de um conjunto de células, moléculas ou organismos geneticamente igual à de uma célula matriz.

O processo de clonagem natural ocorre em alguns seres, como as bactérias, que realizam sua reprodução pelo método da bipartição.

No caso dos humanos, os clones naturais são os gêmeos univitelinos, ou seja, são seres que compartilham do mesmo DNA, sendo originado da divisão do óvulo fecundado.

No processo de clonagem artificial existem várias técnicas de clonagem, uma delas permite clonar um animal a partir de óvulos não fecundados, sendo este processo conhecido desde o século XIX. Esses processos eram praticados pelos horticultores que obtinham clones de orquídeas, que através de tecidos meristemáticos de uma planta matriz, originava dezenas de novas plantas geneticamente idênticas.


Thales Castro


Referências:

http://www.brasilescola.com/biologia/clonagem.htm

terça-feira, 13 de setembro de 2011

Camuflagem

A camuflagem é o conjunto de técnicas e métodos que permitem a um organismo ou objeto permanecer indistinto do ambiente que o cerca. A camuflagem é um recurso resultante da ação da seleção natural sobre uma determinada espécie, empregado por inúmeras espécies com a função de se protegerem dos seus predadores. Uma das mais amplas e variadas adaptações é a camuflagem natural, a habilidade de um animal esconder-se de seu predador.

A camuflagem pode ocorrer pela cor, forma ou tipo de cobertura do animal. Como o objetivo final da camuflagem é esconder o animal de outros, a fisiologia e o comportamento de seus predadores é altamente significante. Um animal não desenvolverá nenhuma camuflagem que não o ajude a sobreviver, então nem todos os animais misturam-se em seu meio ambiente da mesma maneira. Por exemplo, não há sentido em um animal replicar a cor de seu meio ambiente se o seu principal predador for insensível às cores. O fator mais importante é o meio ambiente.


Thales Castro


Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Camuflagem

terça-feira, 6 de setembro de 2011

Lamarck

Jean-Baptiste Pierre Antoine de Monet, mais conhecido apenas como Lamarck, nasceu em Bazentin na data 1 de agosto de 1744 e morre em Paris, 28 de dezembro de1829.

Lamarck foi um naturalista francês que desenvolveu a teoria dos caracteres adquiridos, uma teoria da evolução que não é mais usada atualmente. Lamarck personificou as idéias pré-darwinistas sobre a evolução. Foi ele que introduziu o termo biologia.

Também foi ele que criou a Lei do Uso e Desuso na qual fala que se você usa muito um órgão ou uma parte do corpo, ele se desenvolve e ficar forte, porém, se você não utilizá-lo, haverá o enfraquecimento.

Originário da baixa nobreza, Lamarck pertenceu ao exército, interessou-se por história natural e escreveu uma obra de vários volumes sobre a flora da França. Isto chamou a atenção do Conde de Buffon que o indicou para o Museu de História Natural de Paris. Depois de ter trabalhado durante vários anos com plantas, Lamarck foi nomeado curador dos invertebrados, e começou uma série de conferências públicas. Antes de 1800, ele era um essencialista que acreditava que as espécies eram imutáveis. Mas graças ao seu trabalho sobre os moluscos da Bacia de Paris, ficou convencido da transmutação das espécies ao longo do tempo, e desenvolveu a sua teoria da evolução


Thales Castro


Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean-Baptiste_de_Lamarck

terça-feira, 30 de agosto de 2011

Charles Darwin

Charles Robert Darwin, mais conhecido apenas como Charles Darwin, nasceu em Shrewsbury na data 12 de Fevereiro de 1809 e morreu na cidade Downe, Kent em 19 de Abril de 1882. Ele foi um naturalista britânico que ficou famoso por espalhar a comunidade científica sobre a ocorrência da evolução e por propor uma teoria para explicar como ela se dá por meio da seleção natural e sexual. Esta teoria se desenvolveu no que é atualmente considerado o paradigma central para explicação de diversos fenômenos na Biologia. Foi laureado com a medalha Wollaston concedida pela Sociedade Geológica de Londres, em1859.

Quando Darwin estudava medicina, começou a ter interesse por história natural e, depois, por teologia. Ele também teve reconhecimento como geólogo e fama como escritor. Suas observações da natureza levaram-no ao estudo da diversificação das espécies e, em 1838, ao desenvolvimento da teoria da Seleção Natural. Ele confiou suas ideias apenas a amigos próximos para não ser severamente punidos por sugerir essas ideias e continuou a sua pesquisa tentando antecipar possíveis objeções. Contudo, a informação de que Alfred Russel Wallace tinha desenvolvido uma ideia similar forçou a publicação conjunta das suas teorias em 1858.

Em seu livro de 1859, "A Origem das Espécies", ele introduziu a ideia de evolução a partir de um ancestral comum, por meio de seleção natural. Esta se tornou a explicação científica dominante para a diversidade de espécies na natureza. Ele ingressou na Royal Society e continuou a sua pesquisa, escrevendo uma série de livros como "A descendência do Homem e Seleção em relação ao Sexo", em 1871 e "A Expressão da Emoção em Homens e Animais", em 1872.

Na sua morte, com 73 anos, foi enterrado junto a Charles Lyell, William Herschel e Isaac Newton. Foi uma das cinco pessoas não ligadas à família real inglesa a ter um funeral de Estado no século XIX.


Thales Castro


Referências:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin

terça-feira, 23 de agosto de 2011

Sistema reprodutor humano

O sistema reprodutor humanos também pode ser chamado de sistema genital. O sistema reprodutor masculino tem sua estrutura e órgãos diferentes do sistema reprodutor feminino.

O sistema reprodutor masculino é constituído por pênis (órgão reprodutor masculino), uretra, bolsa escrotal, testículos (onde é produzido o gameta masculino, o espermatozóide), o epidídimo, o canal deferente, a bexiga, a próstata, vesícula seminal e as glândulas anexas.

Já o sistema reprodutor feminino é constituído pela vulva (conjunto de estruturas que formam o aparelho reprodutor feminino externo, que são os lábios vaginais, orifício da uretra, abertura da vagina e clitóris), lábios vaginais (grandes e pequenos lábios), clitóris, vagina, útero, tubas uterinas ou tropas de falópio e ovários.


Thales Castro

terça-feira, 16 de agosto de 2011

Alelo, homozigoto, heterozigoto

Cada gene que formam o par é chamado de alelo e esses genes que formam o par são carregados de características dos pais que formam as características de seus filhos. Quando os dois alelos que formam o par são iguais, dizemos que o individuo é puro ou homozigoto. Quando os alelos que o par são diferentes, dizemos que o individuo é heterozigoto. O individuo homozigoto (AA e aa) forma apenas um tipo de gameta: 100% A (gene dominante) ou 100% a (gene recessivo). Já o individuo heterozigoto (Aa) forma dois tipos: 50% de gametas A e 50% de gametas a (ou seja, gene dominante com gene recessivo).

Existem dois tipos de alelos: A ou a. O “A” representa o gene dominante e o “a” representa o gene recessivo.


Thales Castro

terça-feira, 9 de agosto de 2011

Métodos contraceptivos

Métodos contraceptivos são os métodos utilizados para evitar uma gravidez, e a escolha de um método para evitá-la necessita ser feita com a ajuda de um médico especializado no assunto, pois ele pode indicar o melhor item para cada um dos casos.

A prevenção de uma gravidez não planejada é essencial, principalmente para adultos, jovens sexualmente ativos e adolescentes.

É preciso saber quais os métodos existentes antes de optar por algum deles. Os métodos contraceptivos são divididos em comportamentais (tabelinha), de barreira (preservativo, diafragma), dispositivo intra-uterino, métodos hormonais e cirúrgicos.


Thales Castro


Referências:

http://www.brasilescola.com/biologia/anticoncepcionais.htm

quarta-feira, 3 de agosto de 2011

Cromossomos

Os cromossomos são encontrados nos núcleos das células, são responsáveis pela hereditariedade e são constituídos de DNA e proteína. Neles estão os genes, as unidades hereditárias. Os números de cromossomos encontrados nas células do ser humano são 46 cromossomos. Os cromossomos se encontram aos pares no núcleo das células somáticas, ou seja, as células que formam o corpo.

Esses pares são semelhantes e constituem cromossomos homólogos. Toda célula que possui dois cromossomos de cada tipo é denominada diplóide como as células somáticas humanas. O numero diplóide de cromossomos de uma célula é representado por 2n.

As células que apresentam um cromossomo de cada tipo são denominadas haplóides como as células sexuais e os gametas. O numero haplóides de cromossomos de uma célula é representado por n.

Quando nossas células se multiplicam, eles o fazem pela mitose, divisão celular que resulta em duas células-filhas iguais a primeira. Desse modo é que nosso organismo pode crescer.

Nossos gametas devem ser haplóides, pois da união de um espermatozóide (n=23) com um óvulo (n=23) resulta um zigoto 2n=46, o numero de cromossomos da espécie humana.

Na produção dos gametas humanos e dos gametas de outros animais, ocorre um outro processo de divisão celular, a meiose. Mas, se a mitose uma célula origina duas iguais, na meiose a célula origina quatro células-filhas, porém cada uma com a metade do numero de cromossomos da célula-mãe.

A meiose é o processo que leva à produção das células haplóides. Graças a isso, o numero de cromossomos da espécie humana se mantém o mesmo em todas as gerações.


Thales Castro

quarta-feira, 27 de julho de 2011

AIDS

AIDS é uma DST (doenças sexualmente transmissíveis) e sua sigla significa Acquired immune deficiency syndrome (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida). O vírus da AIDS é chamado de HIV e está encontrado no sangue, no esperma, no leite materno e na secreção vaginal. Por isso, as principais formas de transmissão são transfusão de sangue, relações sexuais sem preservativo, compartilhamento de seringas ou objetos cortantes que possuam resíduos de sangue. A Aids também pode ser transmitida da mãe para o filho durante a gestação ou amamentação.

O portador do HIV pode ficar até 10 anos sem desenvolver a doença e apresentar seus principais sintomas, pois o HIV fica "adormecido" e controlado pelo sistema imunológico do indivíduo. Quando o sistema imunológico começa ser atacado pelo vírus de forma mais intensa, começam a surgir os primeiros sintomas que são: febre alta, diarreia constante, crescimento dos gânglios linfáticos, perda de peso e erupções na pele. Quando a resistência começa a cair ainda mais, várias doenças oportunistas começam a aparecer: pneumonia, alguns tipos de câncer, problemas neurológicos, perda de memória, dificuldades de coordenação motora, sarcoma de Kaposi (tipo de câncer que causa lesões na pele, intestino e estômago). Se não forem tradadas de forma rápida e correta, estas doenças podem levar o soropositivo a morte rapidamente.

Existem vários tipos de prevenções como evitar as formas de contagio citadas acima. Para evitar a transmissão pelo contato sexual, é necessário usar preservativos que existem dois, conhecidos como camisinha: a masculina e a feminina. Outra maneira é a utilização de agulhas e seringas descartáveis em todos os procedimentos médicos. Instrumentos cortantes, que entram em contato com o sangue, devem ser esterilizados de forma correta antes do seu uso. Nas transfusões de sangue, deve haver um rigoroso sistema de testes para detectar a presença do HIV, para que este não passe de uma pessoa contaminada para uma saudável.

Infelizmente, a medicina não conseguiu encontrar ainda uma cura essa doença. O que temos hoje são medicamentos que fazem o controle do vírus na pessoa com a doença. Estes medicamentos melhoram a qualidade de vida do paciente, aumentando a sobrevida. O medicamento mais utilizado atualmente é o AZT ( zidovudina ), um bloqueador de transcriptase reversa. Sua é impedir a reprodução do vírus da Aids ainda em sua fase inicial. Outros medicamentos usados no tratamento da Aids são : DDI ( didanosina ), DDC ( zalcitabina ), 3TC ( lamividina ) e D4T ( estavudina ). Embora eficientes no controle do vírus, estes medicamentos provocam efeitos colaterais significativos nos rins, fígado e sistema imunológico dos pacientes.

Cientistas do mundo todo estão trabalhando no desenvolvimento de uma vacina contra a Aids. Mas, infelizmente, existe uma grande dificuldade, pois o HIV possui uma capacidade de mutação muito grande, o que dificulta o trabalho dos cientistas no desenvolvimento de vacinas



Thales Castro



Referências:

http://www.suapesquisa.com/aids/

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Glândulas endócrinas

As glândulas endócrinas coordenam e integram suas funções de forma lenta e indireta. Elas produzem substancias que são verdadeiros mensageiros químicos levados a todas as partes do corpo. Essas substancias são os hormônios e vão agir sobre órgãos específicos chamados de órgãos-alvo.

As glândulas endócrinas são a hipófise, a tireóide, as paratireóides, as suprarrenais e as gônadas (testículos e ovários). Pode ser citado também o pâncreas, por ser uma glândula mista com função exócrina e endócrina.

A hipófise, situada no crânio, é considerada a glândula-mãe, pois coordena inúmeras funções, agindo inclusive sobre outras glândulas.

Todas as glândulas produzem diferentes hormônios, a hipófise é a que produz mais, e cada hormônio tem uma função diferente para nosso corpo e organismo.


Thales Castro

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Sistema nervoso

O sistema nervoso humano é o centro de nossas emoções e controla as funções orgânicas do corpo e a interação deste com o ambiente, recebendo estímulos, interpretando-os e elaborando respostas a eles.

É composto pelo sistema nervoso central, e pelo sistema nervoso periférico. O sistema nervoso central é composto pelo encéfalo e pela medula espinal e é responsável por processar informações. Já o sistema nervoso periférico, com nervos, gânglios e terminações nervosas, se encarrega pela condução dessas informações pelo corpo.

Células especializadas, conhecidas como neurônios, são as principais responsáveis pelo recebimento e transporte de informações, por meio de alterações elétricas que ocorrem na região da membrana, muito conhecidas por impulsos elétricos. Esses ocorrem, geralmente, da extremidade de um neurônio para a de outro, sendo que o local de junção entre os neurônios é chamado de sinapse nervosa.

Na grande parte das sinapses, os citoplasmas apresentam mediadores químicos: os neurotransmissores. Esses permitem a ocorrência destes impulsos ao se ligarem a proteínas de membrana da célula seguinte. A adrenalina é um exemplo.

Este sistema possui íntima relação com o sistema endócrino, podendo fornecer a ele, por exemplo, informações relativas ao ambiente. Nessa situação, o sistema endócrino, responsável pela produção e secreção de hormônios na corrente sanguínea, atua estimulando, ou mesmo inibindo, a ação de determinados órgãos por meio destes mensageiros químicos.

Glândulas exócrinas, como as responsáveis pelo suor ou pela digestão, também exercem papel importante no funcionamento do sistema nervoso, inclusive no que se diz respeito à homeostase corpórea.


Thales Castro


Referências:

http://www.brasilescola.com/biologia/sistema-nervoso.htm

quinta-feira, 26 de maio de 2011

Visão

A visão é um dos cinco sentidos composta por dois olhos que nos permite enxergar as belezas e as diversidades do mundo. É uma percepção muito importante para os seres vivos em especial para o homem, pois é através dela que podemos distinguir as coisas através de imagens, podemos guardar as feições de uma pessoa na memória, entre outras.

Há diferenças no tipo de visão entre os animais, cada um com suas peculiaridades. A visão humana é super complexa, pois há partes específicas para detectar a luz e partes para detectar as imagens e interpretá-las. No interior dos olhos encontrasse a retina, essa por sua vez é composta por cones e bastonetes, locais onde são realizados os primeiros passos para o processo perceptivo. Os dados visuais são transmitidos pela retina, por meio do nervo óptico e do núcleo geniculado lateral, para o córtex cerebral. É no cérebro que ocorre o processo de análise e interpretação que nos permitirá ver a imagem do jeito que ela é, reconstruir as distâncias, movimentos, cores e formas de objetos, animais, pessoas, entre outros.


Thales Castro


Referências:

http://www.brasilescola.com/oscincosentidos/visao.htm