Diferença entre ensino tradicional e ensino construtivista

Ensino tradicional	Ensino construtivista
O professor é o centro do ensino-aprendizagem	O aluno é o centro do processo educativo
O professor ensina, o aluno aprende	O aluno é estimulado a levantar hipóteses
Há objetivos (conhecimento, habilidade, competência) a atingir	Predomínio da ação reflexiva
Pensamento dedutivo	Pensamento indutivo
Apelo a memorização, a repetição e ao treinamento	Há habilidades a serem atingidas o que pode ser feito em níveis dentro do mesmo grupo
Há um programa a ser necessariamente cumprido	O programa defende o processo ensino-aprendizagem

Thales Castro